Apunts

Convocatòria de les proves específiques d'accés als ensenyaments professionals de música i de dansa per al curs 2018-2019

La RESOLUCIÓ ENS/330/2018, de 26 de febrer, ha aprovat la convocatòria de les proves específiques d'accés als ensenyaments professionals de música i de dansa per al curs 2018-2019.

Les dates d'inscripció són:

El Regidor de Promoció Econòmica de l'Ajuntament de Navàs ha rebut la visita dels alumnes de la cooperativa Belluguets’07

Dimarts 27 de febrer de 2018, a les 10:00 h del matí, els alumnes de 5è de Primària del Col·legi Sant Josep de Navàs han presentat el seu projecte d’emprenedoria a l’Ajuntament en una trobada amb el Regidor de Promoció Econòmica Joan Fernández i els tècnics de l’àrea Uriel Montesinos i Mireia Chavarria. L’Alcalde també tenia previst assistir-hi però per un imprevist d’última hora s’ha hagut d’excusar.

Sentència TS: la successió de contractes en un servei públic no comporta sempre la subrogació del personal que hi treballa

El Tribunal Suprem en sentència  983/2017, de 12 de desembre, ha establert que l’obligació imposada per la normativa de contractes del sector públic d’informar els licitadors d’una possible subrogació del personal que presta el servei públic objecte del contracte, és de caràcter merament instrumental respecte d'una possible obligació successòria.

El Tribunal Suprem confirma l'escolarització d'un menor amb autisme en un centre educatiu ordinari

Els pares d'un menor que pateix trastorn d'espectre autista van impugnar pel procediment de protecció dels drets fonamentals de la persona les resolucions de l'Administració educativa de La Rioja que van acordar que el seu fill passés d'un centre educatiu ordinari a un centre d'educació especial. La seva demanda es basava en la lesió del dret a l'accés a l'educació en condicions d'igualtat (article 27 de la Constitució en relació amb l'article 14) en haver autoritzat l'Administració autonòmica el canvi en la modalitat d'escolarització del seu fill.

Publicació actualitzada de l'adscripció de centres educatius sostinguts amb fons públics als efectes del procediment d'admissió d'alumnes 2018

En els procediments d'admissió d'alumnes en els centres sostinguts amb fons públics que imparteixen educació primària o educació secundària obligatòria o batxillerat, en cas que no hi hagi places suficients, la normativa estableix la prioritat dels/de les alumnes que procedeixin de centres educatius adscrits: 

Sentència TSJC: discriminació sexista si la reducció de jornada per cura dels fills/es no permet la promoció del professorat

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya en la sentència 5256/2017, de 30 de gener de 2018, va condemnar com a codemandat el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en entendre que s'havia produït una discriminació indirecta per raó de sexe. 

L'Acord per al reconeixement d'estadis de promoció docent del professorat de centres concertats exigeix per la promoció professional comptar amb un mínim del 80% dels serveis prestats en els últims 4 anys en els nivells d'educació infantil i primària.

Sentència que condemna per calúmnies una mare pels comentaris a una professora en un grup de whatsapp

L'Audiència Provincial de Pontevedra en la sentència 422/2017 de 22 de novembre de 2017 ha confirmat la condemna per calúmnies a una mare que va realitzar determinats comentaris d'una professora del seu fill en un grup de whatsapp. 

Els comentaris realitzats segons els fets provats de la sentència van ser aquests:

STC: anul·la articles de la LOE introduïts per la LOMCE que obligaven la Generalitat a pagar l'escolarització vehicular en castellà

El ple del Tribunal Constitucional en sentència de 20 de febrer de 2018 dictada en el recurs d'inconstitucionalitat núm.1377/2014 interposat pel Govern de Catalunya ha anul·lat diferents articles de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, de Educació, (LOE) , en la redacció donada per la LOMCE (Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, “per a la millora de la qualitat educativa”) per vulneració de competències autonòmiques.

Les disposicions normatives anul·lades han estat quatre, concretament aquestes:

Guia de protecció de dades en centres educatius

L'Agència Espanyola de Protecció de Dades (AEPD) ha publicat recentment una guia pràctica de protecció de dades en centres educatius.

Aquesta guia inclou conceptes i principis bàsics sobre protecció de dades així com la resposta directa a més de 80 preguntes freqüents, moltes d'elles relacionades amb l'expansió de les noves tecnologies. A tast d'exemple:

Es modifica el Reial Decret 275/2007, de 23 de febrer, pel qual es va crear l'Observatori Estatal de la Convivència Escolar a l'Estat espanyol

A les conclusions del Consell de la Unió Europea de 12 de maig de 2009 sobre un marc estratègic per a la cooperació europea en l'àmbit de l'educació i de la formació (ET2020) s'estableixen quatre objectius estratègics que s'han de contemplar per a aquest marc.