Apunts

Publicació actualitzada de l'adscripció de centres educatius sostinguts amb fons públics als efectes del procediment d'admissió d'alumnes 2018

En els procediments d'admissió d'alumnes en els centres sostinguts amb fons públics que imparteixen educació primària o educació secundària obligatòria o batxillerat, en cas que no hi hagi places suficients, la normativa estableix la prioritat dels/de les alumnes que procedeixin de centres educatius adscrits: 

Sentència TSJC: discriminació sexista si la reducció de jornada per cura dels fills/es no permet la promoció del professorat

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya en la sentència 5256/2017, de 30 de gener de 2018, va condemnar com a codemandat el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en entendre que s'havia produït una discriminació indirecta per raó de sexe. 

L'Acord per al reconeixement d'estadis de promoció docent del professorat de centres concertats exigeix per la promoció professional comptar amb un mínim del 80% dels serveis prestats en els últims 4 anys en els nivells d'educació infantil i primària.

Sentència que condemna per calúmnies una mare pels comentaris a una professora en un grup de whatsapp

L'Audiència Provincial de Pontevedra en la sentència 422/2017 de 22 de novembre de 2017 ha confirmat la condemna per calúmnies a una mare que va realitzar determinats comentaris d'una professora del seu fill en un grup de whatsapp. 

Els comentaris realitzats segons els fets provats de la sentència van ser aquests:

STC: anul·la articles de la LOE introduïts per la LOMCE que obligaven la Generalitat a pagar l'escolarització vehicular en castellà

El ple del Tribunal Constitucional en sentència de 20 de febrer de 2018 dictada en el recurs d'inconstitucionalitat núm.1377/2014 interposat pel Govern de Catalunya ha anul·lat diferents articles de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, de Educació, (LOE) , en la redacció donada per la LOMCE (Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, “per a la millora de la qualitat educativa”) per vulneració de competències autonòmiques.

Les disposicions normatives anul·lades han estat quatre, concretament aquestes:

Guia de protecció de dades en centres educatius

L'Agència Espanyola de Protecció de Dades (AEPD) ha publicat recentment una guia pràctica de protecció de dades en centres educatius.

Aquesta guia inclou conceptes i principis bàsics sobre protecció de dades així com la resposta directa a més de 80 preguntes freqüents, moltes d'elles relacionades amb l'expansió de les noves tecnologies. A tast d'exemple:

Es modifica el Reial Decret 275/2007, de 23 de febrer, pel qual es va crear l'Observatori Estatal de la Convivència Escolar a l'Estat espanyol

A les conclusions del Consell de la Unió Europea de 12 de maig de 2009 sobre un marc estratègic per a la cooperació europea en l'àmbit de l'educació i de la formació (ET2020) s'estableixen quatre objectius estratègics que s'han de contemplar per a aquest marc.

El Tribunal Constitucional anul·la la sanció imposada a un professor de primària que va explicar als alumnes i a les famílies les raons per secundar una vaga

El Tribunal Constitucional per sentència de 8 de febrer de 2018 dictada en el recurs d'emparament 4464/2014 anul·la la sanció imposada a un professor d'educació primària de la Conselleria de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunitats de Castilla-La Mancha per haver explicat a classe les seves raons per secundar una vaga i per haver lliurat als alumnes una nota informativa adreçada a les famílies on també informava d'aquest fet.

Publicitació dels centres que duen a terme formació professional inicial en alternança en el curs 2017-2018

La RESOLUCIÓ ENS/2848/2017, de 27 de novembre, ha donat publicitat als centres que duen a terme formació en alternança simple o dual i formació en alternança en entorn laboral, en els ensenyaments de formació professional inicial , en el curs acadèmic 2017-2018.

La relació actualitzada d'aquests centres es pot consultar aquí:

Modificació dels qüestionaris de context i els indicadors comuns de centre per a l'avaluació final de educació primària


La Resolució de 4 de desembre de 2017, de la Secretaria d'Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades de l'Estat Espanyol, ha modificat l'Annex I de la de 30 de març de 2016, per la qual es van definir els qüestionaris de context i els indicadors comuns de centre per a l'avaluació final de educació primària.

Aprovació de les directrius per a la prova d'avaluació de 6è curs de l'educació primària i convocatòria de la prova per al curs 2017-2018

La RESOLUCIÓ ENS/177/2018, de 7 de febrer, aprova les directrius per dur a terme la prova d'avaluació de sisè curs de l'educació primària i convoca la prova per al curs 2017-2018.

Segons aquesta Resolució  la prova "té caràcter formatiu i orientador per als centres, i informatiu per a les famílies i per al conjunt de la comunitat educativa" i estableix que els/les alumnes tenen el dret i el deure de fe-la. Ara bé: